为啥开始搞这个合作券项目?
那天在班上闲着无聊,刷短视频看到别人晒互动小游戏,我就寻思咱也整个好玩的。正好班长抱怨同学间交流太少,我就一拍脑袋,想了个合作券的点子。不是啥高大上的东西,纯粹是为了让大家轻松互动。
准备工作花了一下午
先找了张A4纸,用剪刀咔嚓剪成小卡片。每张卡片写上“合作券”,下面添句话:“凭此券可找我帮忙做作业或聊天”。我怕太单调,还画了朵小花图案。搞定后数了数,大概做了二十张。
接着在教室里转悠,看到几个女生在聊天,我就凑过去笑嘻嘻说:“来来来,试试新东西!”直接掏出几张券递给她们。强调一点:券是免费给的,不强制收钱或者回报。有人当场接了说“有意思”,有人半信半疑但没拒绝。
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实操过程比想象的顺
第二天课间,有个女生拿着券找我:“你券上说能帮做数学题,这题真不会!”我立马拉椅子过去,一步步讲解法。讲了半小时,她笑呵呵说谢。这还没完,晚自习另一个女生也掏券来聊天,聊的全是游戏和电视剧。整个过程很自然,没人觉得别扭。
重点操作技巧:
- 券得设计得简单,别整花里胡哨的符号,纯文字加小图案。
- 发券时轻松点,别跟推销似的,就随手递过去说“玩玩试试”。
- 兑现券时积极应对,该帮作业就帮,该聊天就聊,不推脱。
结果出乎意料的好
前后搞了快一周,班上气氛活络多了。券被用了七八张,女生们反馈说挺好玩,能拉近距离。还有人学我自制券发给别人。末了班长夸:“这法子比开班会管用!”也有尴尬时:一哥们捡到券乱用,被我怼回去了。
反思:这种小打小闹的实践,核心是真诚和随意。我下次想换个主题,比如读书共享券试试。
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